Het onderzoek
Een kind dat geen woord Nederlands spreekt, staat op een willekeurige schooldag voor de deur. Wat doe je dan als leerkracht? En wat als je school daar eigenlijk niet op voorbereid is: geen NT2-coördinator, geen kant en klare aanpak en dus geen beleid? Dit onderzoek gaat over die leerkrachten. Over wat zij tegenkomen, wat zij proberen, en wat werkt.
Introductie
Ontdek de redenen achter dit onderzoek en de hoofdvraag om dit onderzoek te starten. Deze sectie legt de basis voor de rest van de inhoud.
Methode
Lees meer over de gekozen onderzoeksmethoden, de verzamelde data en de aanpak die is gebruikt om tot de resultaten te komen.
Resultaten
Hier worden de bevindingen van het onderzoek gepresenteerd. Wat zijn de belangrijkste uitkomsten en wat vertellen deze ons over nieuwkomerskleuters?
Conclusie
Een samenvatting van de belangrijkste punten die naar voren komen in het onderzoek.
Aanbeveling
Op basis van de bevindingen zijn zes concrete aanbevelingen opgesteld voor de school. Van een betere intake tot het borgen van bestaande kennis.
Maak jouw eigen website met JouwWeb